Nasza wizja zrównoważonego rozwoju

Łączenie wymian szkolnych z globalnymi działaniami na rzecz klimatu

W Educatius inspiruje nas zdolność naszej organizacji do wywierania pozytywnego wpływu na świat. Poza globalną wymianą edukacyjną i kulturalną, która leży u podstaw naszej działalności, doceniamy znaczenie zrównoważonego rozwoju i angażujemy się w uwzględnianie go w naszych praktykach biznesowych.

Naturalnie, gdy uczniowie rozpoczynają wzbogacający życie program szkoły średniej za granicą, ich podróże międzynarodowe mają wpływ na środowisko. Aby zaradzić wpływowi naszej działalności, zwłaszcza emisji gazów cieplarnianych powodowanej przez studentów przylatujących z ponad 50 krajów w ramach programów wymiany, podejmujemy proaktywne kroki.

Educatius wspiera Aiducatius już od 2009 roku, organizację skupiającą się na poprawie sytuacji społeczności znajdujących się w niekorzystnej sytuacji poprzez projekty edukacyjne i środowiskowe. Tylko w 2022 r. zasadziliśmy łącznie 12 350 drzew w szkołach i ośrodkach zdrowia w Tanzanii, z których skorzystało ponad 60 000 młodych ludzi.

Aby rozszerzyć nasze wysiłki na rzecz ochrony środowiska, wykraczamy poza sadzenie drzew w Tanzanii, inwestujemy w globalne działania na rzecz klimatu i wspieramy projekty na rzecz zrównoważonego rozwoju, tworząc portfolio projektów i kredytów węglowych, które zrekompensują emisję naszych podróży uczniowskich.

Zaczniemy od częściowego zrekompensowania naszego śladu węglowego powstałego w wyniku podróży studentów w 2023 r., z dalszym zobowiązaniem do zmniejszenia ogólnej emisji dwutlenku węgla, mając na celu zrównoważenie wszystkich podróży studentów do 2027 r.

Co więcej, Educatius opracował wieloetapowy Plan Działań na rzecz Zrównoważonego Rozwoju, który obejmuje pomiar naszych emisji, kompensowanie i ograniczanie naszego śladu węglowego, zrozumienie naszych możliwości poprawy oraz podejmowanie lokalnych i globalnych działań w celu wspierania celów ONZ w zakresie zrównoważonego rozwoju.

Wspieranie celów zrównoważonego rozwoju ONZ

SDG 4 (Jakość edukacji) poprzez zapewnienie uczniom wysokiej jakości edukacji, które wzmacniają globalną perspektywę i zrozumienie. Nasz program Aiducatius wspiera dostęp do zrównoważonej edukacji dla uczniów w Afryce i Ameryce Łacińskiej oraz zmniejsza nasz własny ślad węglowy poprzez projekty sadzenia drzew.

SDG 13 (Działania klimatyczne) poprzez pomiar naszych emisji dwutlenku węgla, opracowanie strategii ich ograniczenia i łagodzenie za pomocą projektów kompensacji i usuwania emisji dwutlenku węgla.

SDG 11 (Zrównoważone miasta i społeczności) będziemy promować zrównoważone miasta i społeczności, współpracując z lokalnymi organizacjami wspierającymi zrównoważony rozwój i odpowiedzialną turystykę.

Czego dokonaliśmy do tej pory

Aby zapewnić przejrzystość naszych wysiłków, zaczęliśmy od danych – mierząc emisję dwutlenku węgla podczas podróży lotniczych studentów, zbierając dane na temat wszystkich lotów studenckich Educatius w 2022 r. (źródło większości naszych emisji), aby wiedzieć, jak to zrobić obliczyć wpływ emisji gazów cieplarnianych przez loty w 2023 r. Obliczyliśmy tę podróż, stosując najlepsze praktyki w oparciu o porady Organizacji Międzynarodowego Lotnictwa Cywilnego (ICAO). Z naszych obliczeń wynika, że podczas tych lotów wyemitowano około 6600 ton dwutlenku węgla. Nawiązaliśmy współpracę ze zweryfikowanymi dostawcami o złotym standardzie, aby zrównoważyć i ograniczyć nasze emisje.

Chcesz sprawdzić nasze obliczenia? Dzielimy się naszą metodologią obliczania naszych lotów tutaj.

Nasze wieloetapowe zaangażowanie

Kompensowanie. Opracowujemy nasz plan zrównoważonego rozwoju z jasnymi celami i zadaniami na najbliższe trzy lata. Ze względu na toczącą się na całym świecie debatę na temat wartości i zasadności kompensacji oraz w celu uniknięcia „ekościemowania” nie będziemy jeszcze dodawać do naszej strategii celów ani terminów takich jak „Neutralność pod względem emisji dwutlenku węgla”, ale zobowiążemy się do kompensowania 100% naszych emisji za pomocą naszego programu klimatycznego Partnerzy wywierający wpływ do 2027 r. Inne firmy mogą nazwać to neutralnością pod względem emisji dwutlenku węgla; zdajemy sobie jednak sprawę, że nie jest to termin powszechnie akceptowany. Niemniej jednak jest to nasz najlepszy sposób na złagodzenie skutków podróży lotniczych naszych uczniów.

W oparciu o ocenę maksymalnego wpływu celów zrównoważonego rozwoju ONZ oraz opinie naszych kolegów z całego świata, skupiliśmy nasze wkłady kompensacyjne na 4 projektach, które najlepiej wpisują się w naszą misję, jaką jest wysokiej jakości edukacja, zrównoważone miasta i społeczności oraz zrównoważony rozwój: Kulera REDD+ i Piece kuchenne w Malawi, Gola Rainforest Protection REDD+ w Sierra Leone, Rezerwat Bioróżnorodności Rimba Raya REDD+ w Indonezji oraz Globalny Portfolio Energii Odnawialnej.

Redukcja. Wiemy, że oprócz kompensowania podróży naszych uczniów istnieją inne sposoby, w jakie możemy wywrzeć wpływ.

Opracowaliśmy plan działania, aby zachęcić studentów do podróżowania w sposób zrównoważony i zmieniliśmy naszą politykę dotyczącą podróży pracowników, aby nadać priorytet zrównoważonemu transportowi. Wdrożymy plan szkoleniowy, aby zachęcać do stosowania zrównoważonych praktyk w całej naszej organizacji. Ponadto planujemy rozszerzyć naszą strategię zrównoważonego rozwoju na wszystkie emisje z zakresu 1, 2 i 3 (bezpośrednie i pośrednie) oraz wdrożyć środki mające na celu ich redukcję.

Wdrożymy również zrównoważone praktyki w naszych biurach, dokonamy przeglądu globalnych dostawców energii, systemów, redukcji odpadów, programów recyklingu oraz zrównoważonego pozyskiwania materiałów i materiałów eksploatacyjnych. Będziemy badać możliwości zaangażowania naszych uczniów w inicjatywy na rzecz zrównoważonego rozwoju, zarówno podczas programu wymiany, jak i w ich społecznościach rodzinnych.